<div><b> </b>Eğitim Türkiye’nin önemli sorunları arasında yer almasına karşın; çeşitli araştırma kuruluşlarının sorunları sorguladığı anketlerde gerilerde yer alması ilginç…</div> <div>Her kademeden okula giden çocuğu olan vatandaşların büyük çoğunluğu eğitimden yakınıyor; ama öncelikli sorunsal olarak da görmüyor! Son dönemde yapılan tüm anketlerde birinci sırada hayat pahalılığından dolayı ekonomi geliyor… Oysa eğitim o kadar önemli ki!</div> <div><b>EĞİTİM İÇİN ÖNGÖRÜLEN BÜTÇE VE SORUNLAR</b></div> <div>CHP Eğitim Politikalarından Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı ve Bursa Milletvekili Lale Karabıyık, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda görüşülen Millî Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu Bütçesi hakkında değerlendirme yaptı… <b>“…Eğitim için öngörülen bütçe eğitim sisteminin sorunlarını çözecek şekilde değildir”</b> diyen Lale Karabıyık’ın paylaştığı veriler özetle şöyle:</div> <div><b>“…Faiz bütçesine ayrılan pay 15 milyon 839 bin 140 öğrenci için MEB’in ayırdığı 1 yıllık bütçeden fazla!</b></div> <div>“…Eğitim bütçesinin merkezî yönetim bütçesi içerisindeki payında ve eğitim bütçesinin millî gelirdeki payında 2016'dan bu yana önemli bir düşüş yaşanıyor…”</div> <div><b>“… Eğitim bütçesinin merkezî yönetim bütçesi içindeki payında yüzde 19.24’ten yüzde 14.53'e gerileme, eğitim bütçesinin millî gelire oranında da yüzde 4,21'den yüzde 3,48'e gerileme var.”</b></div> <div>“…MEB yatırımlarında 2002 ile kıyaslandığında 2002’den 2023'e yüzde 22,34'ten yüzde 12,65'e gerileme olduğu görülüyor.”</div> <div></div> <div><b>OKULLARA AYRILAN BÜTÇE YETERLİ DEĞİL</b></div> <div>Lale Karabıyık şöyle diyor:</div> <div>“…<b>Son </b><b>iki yıl üst üste çok küçük oranda artışlar varsa da bu artış, okulların yapılmasına, öğrenci artışına karşılık gelen ihtiyaçları, pandeminin getirdiği birtakım sorunları karşılayacak büyüklükte değil.</b>”</div> <div>Karabıyık merkezi yönetim bütçe ödeneğinden MEB yatırımlarına ayrılan payın düştüğünü savunuyor:</div> <div>Bin öğrencisi olan okula verilen 4 bin 500 liranın yetmeyeceğine, okullarda hala kayıt parası alınmaya devam edildiğine dikkat çekiyor:</div> <div><b>“Okullara kadrolu hizmetli ataması yapılmıyor. Bazı okullarda en az 5, 6 temizlik görevlisine ihtiyaç var. İŞKUR üzerinden yapılan atamalar da zaten yeterli değil. </b></div> <div><b>Ne sağlık personeli ne güvenlik ne de temizlik görevlisi konusunda iyi bir aşamaya gelinmiş değil, hâlen bu sorunlar devam ediyor…”</b></div> <div><b>ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ SAYISINDAKİ ARTIŞLAR</b></div> <div>Lale Karabıyık’ın değerlendirmesinden bazı başlıklar şöyle:</div> <div><b>“…Geçen yıla göre öğrenci sayısında yüzde 5 oranında artış var. Öğretmen sayısındaki artış yüzde 2,3. Derslik sayısındaki artış ise yüzde 2,4! “</b> “…Ataması yapılmayan öğretmenlerin sayısı 1 milyonu geçmiş durumda. 2 Eylül’de 19 bin 969 öğretmenin ataması yapıldı. Yaz aylarında 15 bin öğretmen emekli oldu.</div> <div><b>“…Boş dersler ücretli öğretmenlerle telafi ediliyor. Sözleşmeli 95 bin, ücretli 85 bin civarında öğretmen var. Öğretmen sözleşmeli, ücretli olmaz, kadrolu olur.”</b></div> <div>“… 4+4+4 süreci öncesinde 4 bin 664 olan özel öğretim kurumu sayısı 14 bin 179’a çıktı. Özel okullarda okuyan öğrencilerin sayısında yüzde 194, kurumların sayısında da yüzde 204 artış var”</div> <div><b>“…Yatılı ilköğretim bölge okulları sayısında ve öğrencilerinde çok azalma yaşandı. Yatılı ve pansiyonlu okullarda 3 öğün yemek ve bir de ara öğün için ayrılan bütçe öğrenci başına 29 lira.”</b></div> <div>“…Türkiye’nin çocuk nüfusu 22 milyon 738 bin 300; bu çocukların yüzde 33,7'si maddi yoksunluk çekiyor; 7 milyon 600 bin çocuk dengeli beslenme olanağını bulamıyor. Çocuklara okulda en azından bir öğün yemek verilmesi gerekiyor.”</div> <div><b>ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU </b></div> <div>Lale Karabıyık öğretmenlerin 1 günlük iş bırakma eyleminin başlıca sebebi olan Öğretmenlik Meslek Kanunu’na da atıfta bulundu:</div> <div><b> “Öğretmenlik Meslek Kanunu 14 Şubat 2022'de yürürlüğe girdi. 13 Maddelik bu kanun ile eğitim emekçilerinin yaşam koşulları tek taraflı olarak, görüş almadan düzenlendi…”</b></div> <div>Karabıyık öğretmenlerin ekonomik ve özlük hak kazanımlarının kariyer basamaklarına ve sınavlara endekslenmesinin kabul edilir bir durum olmadığına dikkat çekti.</div> <div> </div>
22°
22°